Wie fundamentalistische Lehren die Integration behindern Demokratische Grundwerte dürfen an öffentlichen Schulen keine Glaubensfrage sein – LehrerInnen, die Menschenrechte in Frage stellen, haben unsere Kinder nicht zu unterrichten! „PädagogInnen, die demokratische Grundwerte, Verfassung und Menschenrechte in Frage stellen, haben an öffentlichen Schulen nichts verloren, egal ob es sich dabei um...
Streitfall Religionsunterricht: Maßnahmen für islamische Religions-LehrerInnen müssen auch für andere Religionsgemeinschaften gelten – Erste Schritte
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